Clase Nº 11: miércoles 24 de junio

TEMA: COLOR

CONCEPTOS:

• ARMONIA
• CONTRASTE

TRABAJO PRACTICO: Aplicar teoría del color a un espacio escenográfico representado con perspectiva a un punto de fuga. (Se puede fotocopiar el mismo diseño y usar para todos los trabajos)

1. Composición aplicando tierras
2. Composición aplicando grises cromáticos
3. Armonía en clave alta
4. Armonía en clave media
5. Armonía en clave baja
6. Contraste de color en sí mismo
7. Contraste cálido-frío
8. Contraste claro-oscuro
9. Contraste de Complementarios + Contraste cuantitativo
10. Contraste cualitativo
11. Contraste Simultáneo

NOTA: Presentar en tamaño oficio, todos los trabajos rotulados, ordenados en una carpeta.
El diseño del espacio a un punto de fuga se puede realizar digitalmente (programa sugerido: Sketch up) (Probar con el asistente, es muy sencillo)

ATENCIÓN!!!! ES TRABAJO PRÁCTICO PARA PRESENTAR DESPUES DE LAS VACACIONES (el 12 de agosto de 2009)

Ejemplos abajo

ARMONIA EN CLAVE ALTA

Realizado por Guadalupe Rodriguez Maldonado en 2008

CONTRASTE SIMULTANEO

CONTRASTE CUALITATIVO

Realizado por Romina Navarro en 2008

CONTRASTE DE COMPLEMENTARIOS + CUANTITATIVO

Realizado por Laura Castro en 2008

CONTRASTE CLARO-OSCURO

Realizado por Marilina Ferrero en 2008

CONTRASTE CÁLIDO-FRIO

Trabajo realizado por Horacio Fierro en 2008

CONTRASTE DE COLOR EN SÍ MISMO

El 24 de junio comenzamos a trabajar con color

Materiales:

• Témpera o acrílico: Colores (azul ultramar, rojo magenta o carmin, amarillo medio, blanco de titanio, negro)
• Pincel chato (o pala) fino (Nº 2 o Nº 3) y grueso (Nº 8, 9, 10, 11, o 12)
• Papel grueso (80grs.) tamaño oficio

Clase Nº10: Miércoles 17 de junio

Teórico:

• "Lo visual en la puesta en escena"
• "Color"

Propuesta de trabajo: Cocina del color

Az + Rj = Vi + Na = Tierra Cálido + Az + Bl = gris cromático

Am + Rj = Na + Ve = Ocre + Az + Bl = gris cromático

Az + Am = Ve + Vi = Tierra frío + Az + Bl = gris cromático

LO VISUAL EN LA PUESTA EN ESCENA

Según Rubén Szuchmacher, la puesta en escena es un sistema compuesto de tres tópicos: la música, la plástica y la literatura.

Entendemos la plástica como toda problemática visual de la puesta en escena (materialidad visible)

Temas desarrollados:

• ESPACIO: Reflexionar sobre el espacio teatral. Aspectos connotativos y denotativos del espacio. Relación espacio-actor. Relación escena-sala.
• PROBLEMATICA DE LA PERCEPCION VISUAL. Avance de lo visual. Información previa que trae el público sobre teorías visuales

Clase Nº 9: Miércoles 10 de junio

Clase Teórica
Tema: Elementos morfológicos de la imagen

ATENCIÓN!!! TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Consultas? Dudas? Escriban en comentarios.

No olviden que la fecha de presentación del TP 1 es el miércoles 17 de junio.

La presentación es en una carpeta prolija y ordenada tamaño oficio (o A4) (NO SE PRESENTA EN TAMAÑO GRANDE)

NO OLVIDEN rotular cada trabajo y agregar la justificación teórica.

Clase Nº 8: Miércoles 3 de junio

• Repaso de figura humana y rostro
• Perspectiva a un punto de fuga (práctica) TP nº16

TRABAJO PRACTICO Nº 1

ACTIVIDAD DE REALIZACIÓN INDIVIDUAL
· Elegir una obra teatral (texto escrito) para la cual se realizará una propuesta de diseño visual aplicando los conceptos abordados en la cátedra (elementos morfológicos de la imagen).
· Elaborar un texto que justifique analíticamente (y dando cuenta del material teórico de cátedra) la propuesta realizada para la obra elegida.

La propuesta de diseño debera incluir:
1. Diseño del espacio escenográfico (aplicando perspectiva a un punto de fuga)
2. Un diseño de vestuario.
3. Un diseño de maquillaje.
4. Diseño de afiche.

Fecha de presentación: Miércoles 17 de Junio (no se recibirán trabajos fuera de término)

Nota: Presentar el trabajo en carpeta tamaño oficio, ordenada y rotulada.